9月24日，啟德教育在北京發(fā)布了《2017澳大利亞留學(xué)報告》，報告深入解析了澳大利亞中學(xué)、本科、研究生的申請現(xiàn)狀和趨勢，以及澳大利亞“海歸”的職業(yè)發(fā)展狀況。

當(dāng)前，澳大利亞已成為中國留學(xué)生最關(guān)注的留學(xué)目的地之一。澳大利亞移民與邊境保護局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2012年至2016年間，赴澳讀中學(xué)的中國學(xué)生人數(shù)增長了51.6%，讀本科的中國學(xué)生人數(shù)增長了181%，讀碩士的中國學(xué)生人數(shù)增長了106%。

調(diào)研結(jié)果顯示，中國學(xué)生選擇澳大利亞作為留學(xué)目的國時考慮的三大關(guān)鍵因素是：教育質(zhì)量（25%）、就業(yè)前景（23%）、學(xué)校和專業(yè)排名（10%）。中國學(xué)生在擇校時最關(guān)注的則是學(xué)校排名。

在專業(yè)選擇上，商科依然是熱門科目，目前澳洲留學(xué)生的就業(yè)也主要集中在商科和理工科領(lǐng)域。但隨著近年來澳大利亞移民政策及就業(yè)形勢的改變，工料測量、物業(yè)估價等細分新興專業(yè)應(yīng)運而生，中國留學(xué)生在專業(yè)選擇上也漸趨理性。

針對目前“就業(yè)難”的現(xiàn)實情況，啟德也對澳大利亞當(dāng)?shù)仄髽I(yè)雇主進行了訪談?wù){(diào)研。他們認為中國學(xué)生雖然工作努力且注重結(jié)果，但不常分享觀點且較為保守，建議中國學(xué)生提升溝通能力，樹立清晰的職業(yè)目標和定位，加深對企業(yè)戰(zhàn)略、產(chǎn)品與文化的了解。

此外，報告顯示，在澳讀中學(xué)的小留學(xué)生在適應(yīng)澳大利亞學(xué)習(xí)時問題頻出，跨文化適應(yīng)能力較弱，低齡留學(xué)面臨諸多挑戰(zhàn)。啟德教育建議低齡留學(xué)生出國前加強英語訓(xùn)練，提前培養(yǎng)自理能力，家長在孩子留學(xué)期間也應(yīng)與學(xué)校保持聯(lián)系，關(guān)注孩子各階段的身體、心理狀況。（實習(xí)生 沈曼怡）