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師說(shuō)丨光明區(qū)鳳凰學(xué)校郭瑞芳：有嚴(yán)有愛(ài)園丁心，無(wú)怨無(wú)悔教育情
師說(shuō)丨光明區(qū)鳳凰學(xué)校郭瑞芳：有嚴(yán)有愛(ài)園丁心，無(wú)怨無(wú)悔教育情
有這樣一位老師，11年從事一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，教書勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，育人愛(ài)生如子，無(wú)怨無(wú)悔，深受學(xué)生喜愛(ài)。她，就是深圳市優(yōu)秀教師、光明區(qū)鳳凰學(xué)校一年級(jí)語(yǔ)文教師兼年級(jí)長(zhǎng)——郭瑞芳老師。
深圳新聞網(wǎng) 2020-10-19
師說(shuō)丨光明區(qū)鳳凰學(xué)校劉秀珍：愛(ài)灑特教，無(wú)怨無(wú)悔
師說(shuō)丨光明區(qū)鳳凰學(xué)校劉秀珍：愛(ài)灑特教，無(wú)怨無(wú)悔
她沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，也沒(méi)有蕩氣回腸的豪言壯語(yǔ)，有的只是年復(fù)一年日復(fù)一日在平凡崗位上的堅(jiān)守。她發(fā)揮著光和熱，和她最愛(ài)的學(xué)生一起，重復(fù)著一遍又一遍看似簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，陪伴著一個(gè)又一個(gè)特殊孩子茁壯成長(zhǎng)。
深圳新聞網(wǎng) 2020-10-11
光明區(qū)鳳凰學(xué)校黃駿：“做數(shù)學(xué)”，為“小鳳凰”的成長(zhǎng)而歡喜
光明區(qū)鳳凰學(xué)校黃駿：“做數(shù)學(xué)”，為“小鳳凰”的成長(zhǎng)而歡喜
我要帶領(lǐng)孩子們?nèi)ァ鰯?shù)學(xué)’、‘觸摸’數(shù)學(xué)、‘親近’數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)知識(shí)‘原汁原味’地呈現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，讓數(shù)學(xué)教育更有溫度，更有力量?！睆慕桃詠?lái)，黃駿老師都以此為目標(biāo)，堅(jiān)持通過(guò)做數(shù)學(xué)、造數(shù)學(xué)模型的教育方式，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再停留在傳統(tǒng)的“紙上談兵”。
深圳新聞網(wǎng) 2020-10-10
?師說(shuō)丨光明區(qū)鳳凰學(xué)校甘東芝：耕耘生本教育，甘之如飴
?師說(shuō)丨光明區(qū)鳳凰學(xué)校甘東芝：耕耘生本教育，甘之如飴
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)，四季耕耘?！边@是光明區(qū)鳳凰學(xué)校甘東芝老師的班主任格言。4年來(lái)，她堅(jiān)守低段教學(xué)，致力于將生本化教育滲透到英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)和班級(jí)文化建設(shè)中，用一支粉筆繪制出繽紛的語(yǔ)言世界，在三尺講臺(tái)構(gòu)筑著幸福的英語(yǔ)空間，四季耕耘于生本教育，甘之如飴。
深圳新聞網(wǎng) 2020-10-09
?師說(shuō) |鄭苑飛：一名綜合素養(yǎng)高的教師使教育成為“三心”“二意”工程
?師說(shuō) |鄭苑飛：一名綜合素養(yǎng)高的教師使教育成為“三心”“二意”工程
從山清水秀的梅州到日新月異的深圳，從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)教學(xué)到“英語(yǔ)+中國(guó)傳統(tǒng)文化”教學(xué)模式，從成為優(yōu)秀教師到打造專業(yè)英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)，在教育這項(xiàng)美麗的事業(yè)里，她走出了一條屬于自己的專業(yè)特色之路，她就是中科先進(jìn)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校文化交流中心主任鄭苑飛。
深圳新聞網(wǎng) 2020-09-10
?師說(shuō)|劉穎異：用英語(yǔ)演好中國(guó)故事，向世界傳播中國(guó)聲音
?師說(shuō)|劉穎異：用英語(yǔ)演好中國(guó)故事，向世界傳播中國(guó)聲音
劉穎異，深圳市光明區(qū)公明中學(xué)科研處副主任。在公明中學(xué)任教英語(yǔ)14年，畢業(yè)第二年便獲得當(dāng)時(shí)寶安區(qū)青年教師演講比賽特等獎(jiǎng)。
深圳新聞網(wǎng) 2020-09-08
師說(shuō)|肖朋生：未來(lái)學(xué)校的任務(wù)
師說(shuō)|肖朋生：未來(lái)學(xué)校的任務(wù)
當(dāng)今世界，各國(guó)教育發(fā)展水平不同，但學(xué)生的素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)趨向一致。
深圳新聞網(wǎng) 2020-09-03
師說(shuō)|賴熙怡：要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水
師說(shuō)|賴熙怡：要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水
“他懂我們，理解我們，會(huì)設(shè)身處地為我們著想。雖然有時(shí)候有點(diǎn)兇，但他已經(jīng)很好了?！薄八偸悄馨岩还?jié)語(yǔ)文課上成英語(yǔ)課、音樂(lè)課，我開始覺(jué)得，語(yǔ)文是一門有色彩的學(xué)科?！边@些學(xué)生口中的“他”，是一名語(yǔ)文教師，賴熙怡。
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師說(shuō)|二實(shí)張敏：愛(ài)心澆灌，靜待花開
師說(shuō)|二實(shí)張敏：愛(ài)心澆灌，靜待花開
我們的爸爸，父親節(jié)快樂(lè)呀，愛(ài)你喲……我們把你當(dāng)爸爸一樣看待，就像你把我們當(dāng)兒女一樣……
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山江一言，駟馬難追——援疆瑣記之二
山江一言，駟馬難追——援疆瑣記之二
深圳援建的深塔中學(xué)是鄒先平老師支教的學(xué)校，是一所完全中學(xué)，2700多名學(xué)生，200名教職工。
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王俊珍：寫在畢業(yè)之際
王俊珍：寫在畢業(yè)之際
在兒子小學(xué)畢業(yè)即將來(lái)臨之際，媽媽王俊珍對(duì)兒子寫下了這些話，是美好的回憶，更是對(duì)他未來(lái)的寄語(yǔ)。
深圳新聞網(wǎng) 2020-06-03